新媒体背景下三结合教学模式在高校视听语言课程中的教学研究与实践

• 作者: 汪榕 温丽君
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体背景 翻转课堂 视听语言
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

“三结合”教学模式的教学研究与实践,改变了我国传统教学模式的教学流程,避免了传统教学模式的弊端,对教学方式的应用与发展有一定的革新作用.本文通过对“三结合”教学模式的理论知识和实践进行研究,从而探讨新媒体背景下“三结合”教学模式在高校视听语言课程中的教学研究与实践,使其更好的应用于高校课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温丽君	吉林动画学院电视与新媒体学院	7	11	2.0	2.0
2	汪榕	吉林动画学院电视与新媒体学院	1	4	1.0	1.0