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浅议"初小"数学思维的过渡
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做好初小衔接教学,构建高效数学课堂
初小衔接教学
高效
数学课堂
浅议数学思维能力
数学思维
逻辑
形象
直觉
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学
思维能力
培养
方法
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学
逻辑思维
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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