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摘要:
实施在线开放课程建设是国家层面的战略部署,对教育观念、教育体制、教学方式等方面有着深刻影响.文章根据在线开放课程的内涵和特征,结合《粉碎工程》课程基本情况,开展在线课程建设,对改善学习效果,提高教学水平,推动教育发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 开展《粉碎工程》在线开放课程建设的认识与思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 在线开放课程 课程建设 粉碎工程
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱玉鹏 武汉理工大学资源与环境工程学院 22 64 5.0 6.0
2 张凌燕 武汉理工大学资源与环境工程学院 116 735 15.0 20.0
3 梅光军 武汉理工大学资源与环境工程学院 67 557 13.0 21.0
4 高惠民 武汉理工大学资源与环境工程学院 107 619 13.0 19.0
5 罗立群 武汉理工大学资源与环境工程学院 60 532 13.0 21.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
课程建设
粉碎工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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