问题导入式教学法在思想政治理论课中的运用 ——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

• 作者: 代礼忠 王春兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导入式 思想政治理论课 教学法
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4588字
• 语种: 中文

摘要

问题导入式教学法是提高思想政治理论课教学实效的一种有益的教学方法.运用此方法需坚持互动性、整体性和理论联系实际的原则,问题的导入根据教学内容可选择前后联系法、案例导入法和悬念设置法等,它要求教师必须事先吃透教材,根据学生的认知能力选择问题和案例,建立一套激励学生参与的评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春兰	重庆大学马克思主义学院	40	240	10.0	14.0
2	代礼忠	重庆大学马克思主义学院	15	98	6.0	9.0