小学语文有效阅读教学新思考

• 作者: 张永秋
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读 教学 方法 思考 分析
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

对于我国的小学教育来说,小学语文教学是基础性教学,而小学语文的阅读教学又是语文教学的重要组成部分,因此要求我们的小学语文教师要对学生进行综合培养,当前我国的小学教育教学理念就是要求我们的小学教师要具备创新教学意识,不断提升教学的效率和质量.而本文主要是针对当前我国小学语文的阅读教学进行全面的分析和思考.并提出容易被小学生掌握的相关阅读方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永秋		2	9	1.0	2.0