小学语文课外阅读指导的策略

• 作者: 梁海荣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学阅读 课外指导
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 75-81
• 页数: 7页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,并用具体条款要求"注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。"明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);课外阅读总量不少于150万字。"积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得。"教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海荣		1	0	0.0	0.0