浅谈小学语文课堂有效提问的思考

• 作者: 袁云姣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 有效提问 师生互动
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 73-79,80
• 页数: 8页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是达到师生互动的重要途径。提高课堂提问的有效性是提高课堂教学有效性的有效渠道。为了打造有效的语文课堂，教师要不断调动自己的教学智慧，引导学生主动提问，达到师生有效互问、师生共享真正"对话"的理想境界。