浅谈微格教学法在《幼儿教师口语》课程中的应用

• 作者: 张筠
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 教师口语 态势语
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿教师口语》是一门学前教育专业的专业必修课,具有实践性、工具性、职业性、开放性等特征,口语能力既是学前教育学生核心的职业技能,也是沟通交流与团队协作的基础.本文以态势语授课为例,探讨微格教学法在《幼儿教师口语》教学中的实践应用,并在教学实践中进行总结与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张筠		15	7	2.0	2.0