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摘要:
所谓翻转课堂教学模式,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。这种教学模式,使学生成为教学课堂的主体,实现了师生之间的互动,对激发学生的学习兴趣和提高课堂学习效率有很大的帮助。本文将对翻转课堂教学模式进行分析,并以机电专业为主体,着重对翻转课堂在机电专业教学的应用过程和应用中应该注意的问题进行了详细阐述。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在中职机电专业教学中的应用研究
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 翻转课堂教学模式 机电专业 应用研究
年,卷(期) 2017,(8Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 G434
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1 李义梅 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学模式
机电专业
应用研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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