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摘要:
互联网时代,传统的教师培训模式已经跟不上时代的脚步,在线学习已经成为教师进行学习的重要途径.本文主要对渭南市中小学教师的在线学习条件、目的、环境支持情况、效果以及资源五个维度,对渭南市中小学教师在线学习的现状进行描述,研究发现中小学教师进行在线学习的网络条件已经具备,在线学习的地点主要在学校和家里,中小学教师在线学习的目的主要是提高教学技能、增长见识,教师通过在线学习能够与他人进行交流并且得到的收获也颇丰,教师在线学习的积极性较高,并且渭南市中小学教师进行在线学习的免费资源比较多.对渭南市中小学教师在线学习中存在的问题进行剖析,给出相应的解决对策.
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文献信息
篇名 中小学教师在线学习调查研究
来源期刊 新商务周刊 学科
关键词 中小学 教师 在线学习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红艳 40 63 3.0 6.0
2 郑萌 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
新商务周刊
半月刊
2095-4395
35-1316/F
16开
福建省福州市五一北路110号
34-84
2012
chi
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