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儿科血液学的临床见习中应用PBL教学模式的探讨

作者：
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PBL
临床见习
儿科学
血液学
摘要：
推荐文章
PBL教学模式在血液学教学中的探索与应用
自主学习
教学方法
临床教学
微课结合PBL教学模式在妇产科临床见习中的应用探讨
微课
PBL
妇产科
临床教学
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临床见习
内科护理
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CBL
PBL
医学本科
血液科
见习
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文献信息
篇名 儿科血液学的临床见习中应用PBL教学模式的探讨
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 PBL 临床见习 儿科学 血液学
年，卷（期） 2017,（30） 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖佩芳 18 22 2.0 3.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
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血液学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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