浅谈建模思想在小学数学教学中的渗透

• 作者: 杨春秀
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 建模思想 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

数学中的各种概念、公式和理论都是由现实世界的原型抽象出来的,从这个意义上讲,所有的数学知识都是刻画现实世界的模型.数学建模就是建立数学模型来解决问题的方法.在小学阶段,数学模型的表现形式为一系列的概念系统,算法系统,关系、定律、公理系统等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春秀		4	0	0.0	0.0