基于新课程改革的初中历史教学创新探究

• 作者: 肖霄
• 来源期刊: 新商务周刊
• 关键词: 初中历史教学 新课程概念 创新
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4395.2017.17.179

摘要

初中阶段通过历史学习可以培养学生健康的世界观、人生观和综合能力,注重挖掘学生潜能,为其以后发展打下良好的基础.然而,我们目前的历史课堂,低效、无效或根本不讲教学成效的教学现象随处可见,这严重浪费了宝贵的教学资源.面临初中历史教学模式和方法的改革,教师应充分理解新课程理念,合理安排教学设计,提高课堂教学质量,这也是当前历史教学研究的重点内容.

作者信息

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1	肖霄		2	0	0.0	0.0