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摘要:
遗传学作为生命科学的一门基础学科,涵盖面广、实践性强.本文根据多年的教学实践中积累的经验,对遗传学教学进行了探索,期望教学质量的提高,培养学生的独立操作能力,提高其综合素质.
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文献信息
篇名 探索遗传学课堂教学和实验教学的改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 遗传学 课堂教学 实验教学 改革
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3404字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 萨娜瓦尔·艾比布拉 新疆农业大学农学院 9 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学
课堂教学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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