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摘要:
近年来,随着智能终端和移动互联网的不断高速发展,智能手机用户已形成庞大的规模,给人们生活和学习的方式带来翻天覆地的变化.以机械制图课程为例,利用微信软件的多样性功能转变为教育的桥梁,简述该课程混合式教学的设计方案与实施过程.
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文献信息
篇名 利用微信进行混合式教学的探索与实践——以机械制图课程为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微信 混合式学习 机械制图 教学改革
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教法◆创新◆反思
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G712
字数 3391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.108
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪世伟 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
混合式学习
机械制图
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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