巧用情景创设，培养探究能力

• 作者: 张美画
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 化学教学 学习兴趣 创设情境 探究能力
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

创设情境的目的是为了更有效地实现教学目标，培养学生用探究眼光发现和解决化学问题，学习知识的同时，探究能力得到培养和提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美画		11	0	0.0	0.0