教师情感投入对专科院校学生英语学习的作用

• 作者: 夏长洪
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习效果 教师情感投入 专科院校学生
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2689字
• 语种: 中文

摘要

英语是世界范围内普遍应用的语言,这是不证自明的事实.在所有影响学生英语学习效果的因素中,我们不能忽视教师的情感投入.本文通过对就读专科院校学生的特点分析,强调了在学生英语学习过程中教师情感投入的重要性,并对英语教师如何运用情感投入提高学生英语学习效果提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏长洪	厦门大学海外教育学院	5	0	0.0	0.0