"数形结合"让问题解决灵动起来

• 作者: 郑英姿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数形结合 问题解决
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 88,114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1586字
• 语种: 中文

摘要

数形结合是一种可以解决数学问题的有效办法.小学生通过初步感受数形结合思想,有助于他们丰富和加深对数学知识的理解,也有助于改善学生的思维方式.特别是面对抽象的数学问题,数形结合能化抽象为具体,有效地辅助学生思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑英姿		3	0	0.0	0.0