农村小学教师教学能力与策略

• 作者: 宁正源
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 农村教学 教学能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 895,894
• 页数: 2页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

随着中国的教育发展,全面实施素质教育已经推广全国各地,而农村教育教育发展的虽然大有起色,但还落后城镇,其主要的原因则是教师综合素质偏低、农村教育师资力量短缺、学校条件差、教学设备陈旧、教学设施不足、信息闭塞,"坐井观天"看不到外面世界的精彩.我从事教育教学工作三十年,在这个偏远山区学校任教,体会到我校教育现状,要想全面提高教育教学质量、全面实施素质教育,为社会培养一批批适应新时代要求的新型人才、一方面必须加大对教育的投入,逐步实现多媒体教学;更重要的是提高我校教师的整体素质水平,全面实施素质教育的教师队伍是关键,其能使我校教师的观念彻底转变,跟上时代的步伐,树立正确的现代教育教学观念,掌握新教育理论,教育方法是根本,从而实现我校教育教学质量的全面提高.基于此,本文对农村小学教师教学的能力与策略进行分析.

作者信息

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1	宁正源		1	0	0.0	0.0