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摘要:
英语是一门十分重要的国际性语言,掌握一定程度的英语基础知识,对于学生的成长是十分有必要的.在小学英语的学习过程中,学生普遍面临着学习兴趣不高的难题,为了妥善解决学生在英语学习中存在的困惑,使得学生能够积极参与到课堂学习中来,因此,鼓励教师在教学的过程中采取运用思维导图来改善课堂学习效果.
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文献信息
篇名 小学英语教学中思维导图的应用探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语 学习困惑 思维导图
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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