高校教师隐性知识结构模型的构建

• 作者: 孙剑斌 曾秀萍 王丹雯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 隐性知识 知识结构
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.50.013

摘要

高校教师在长期的教学教程中积累了丰富的隐性知识,隐性知识是显性知识的基础,对教师科研、教学有着重要的支持作用.为了更好地促进教师之间,教师与学生之间隐性知识的共享与传播,有必要深入研究隐性知识的组成要素及其结构.本文梳理了前人的研究成果,分析高校教师在科研与教学过程中隐性知识的特点,以构建高校教师隐性知识结构模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙剑斌	赣南师范大学商学院	35	103	6.0	8.0
5	曾秀萍	赣南师范大学商学院	9	17	2.0	4.0
6	王丹雯	赣南师范大学商学院	1	0	0.0	0.0