新课改下幼儿园言语教育整体构想

• 作者: 陈胜利
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课改 言语教育 言语交往 师幼互动
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 150-158
• 页数: 9页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

师幼交往在幼儿园教育中占据着非常重要的地位，是幼儿园人际交往网络的重要组成部分，也是教师和幼儿自身人际交往系统的重要组成部分。随着《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布，师幼交往、师幼互动得到了前所未有的关注和研究。但从已有研究成果来看，还鲜有人关注师幼言语交往,因此，对其展开深入研究无疑可以丰富教育科学研究的已有成果，给这片万紫千红的大花园增添一点新鲜的空气。