高职汽修专业核心课程全面实施“教学做一体化”的策略研究

• 作者: 刘猛洪 汪爱丽
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 汽车检测与维修技术 教学做一体化 策略
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 116-117，118
• 页数: 3页
• 字数: 4669字
• 语种: 中文

摘要

为最大限度地服务经济社会发展，国内汽车维修业正面临着转型升级，设备更新，档次提升，市场竞争，急需大量汽修专业高素质技术技能人才。济宁职业技术学院致力于在汽车维修专业核心课程中全面实施“教学做一体化”模式，提升教学质量，为培养适应职业环境的高素质人才贡献力量。在实施过程中，发现并解决了一些问题，取得了良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪爱丽	济宁职业技术学院汽车工程系	12	16	3.0	3.0
2	刘猛洪	济宁职业技术学院汽车工程系	13	49	3.0	7.0