关于小学生阅读素养的培养途径分析

• 作者: 曹新蕊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生阅读素养 培养途径 分析
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 222字
• 语种: 中文

摘要

阅读素养是一种能力素养，阅读素养的培养也是小学语文教学中极为重要的内容，这在近年来的小升初语文试题中均有所体现。伴随着新课程改革的深入推进，小学语文阅读教学应从简单的结构分析，过渡到深层次涵义的阅读素养的培养。基于此，文章就关于小学生阅读素养的培养途径这一课题展开探讨与分析，以资参考。