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摘要:
美术课是学校推进美育的主要途径,是将艺术的种子种进学生们幼小心灵的方式.在小学阶段,学生们学习的动力在于兴趣.因此,研究如何让学生们感受到美术的魅力,如何激发学生们对美术的学习兴趣,对学校来说具有积极的、现实的意义.本文就如何通过绘本这一工具实现上述教学目标展开探讨,以供参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用绘本,让学生体会美术的魅力
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 美术教学 儿童绘本 艺术细胞 学习兴趣 学习工具
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 390
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.11.322
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作者信息
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1 陈梅乐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
儿童绘本
艺术细胞
学习兴趣
学习工具
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
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9560
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