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摘要:
目的:探讨多站式考核应用于中专护生的毕业技能考试的可行性,促进中等护理教育毕业技能考试改革.方法:根据护理专业的特点、中专护生的培养目标及我院的实际情况,设置病史采集、体格检查、病例分析、护理技能操作和健康教育的5站式考核模式,对我院2016届中专护理专业1班61名毕业生进行毕业技能考试.结果:护生的考试及格率为98.4%,平均成绩为(79.82±5.18)分.结论:多站式考核能够较全面地考评中专护理毕业生的临床能力.
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文献信息
篇名 多站式考核在中专护生毕业技能考试的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 多站式考核 毕业技能考试 中专护理
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 384-385
页数 2页 分类号 R47
字数 2644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梅珍 8 12 2.0 3.0
2 岑慧红 22 46 3.0 6.0
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
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1979
chi
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