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摘要:
所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范和道德准则,进行自我控制及进行其他社会行为时所表现的心理特征.社会性发展是幼儿全面发展的一个重要方面.而社会性发展(也称儿童社会化)则是指幼儿从一个自然人逐渐掌握社会道德行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐步进入社会的过程.它是在个体与社会群体的相互作用、相互影响的过程中实现的,是一种动态的、逐渐建构的过程.
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在幼儿社会性发展中的影响及应用
来源期刊 神州 学科
关键词 社会性发展 游戏 角色游戏 结构游戏 表演游戏 自由游戏 社会性游戏 家长资源 孩子兴趣 幼儿心理
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 杨发燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会性发展
游戏
角色游戏
结构游戏
表演游戏
自由游戏
社会性游戏
家长资源
孩子兴趣
幼儿心理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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