浅谈小学科学简约课堂教学构想

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学科学 简约 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

教学主线是实现有效教学的关键抓手,它忠实地指向教学目标,是教学活动的"纲",统领教学活动的全过程.所以教师首先得勾勒出简明的教学主线,其余课堂环节,如三维目标的确定、教学内容的取舍、教学方法的使用、教学时间的把握都围绕主线来进行.每个课堂环节紧紧围绕主线,环环相扣,课堂教学就少了许多繁枝乱叶,课堂结构紧凑而清晰可见,整个教学活动顺畅、清晰、简洁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		23	23	2.0	4.0