指向核心素养的寓言教学实践

• 作者: 胡怀珠
• 来源期刊: 小学语文教学:园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 素养 寓言 指向 教育发展 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

核心素养的提出是时代进步对人才的要求,也是素质教育发展的必由之路。课堂是核心素养形成的最常态的空间,以“核心素养”理念指导的课堂,值得我们实践和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡怀珠		14	0	0.0	0.0