PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用

• 作者: 周德钊
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: PBL教学法 中医基础理论
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 1685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.03.035

摘要

PBL教学法能有效地提高学生的学习兴趣和学习主动性,提高学生查阅文献、沟通交流和自学能力.笔者经过分组研究对比,证实了以上观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德钊		4	0	0.0	0.0