小学生统计思维测评模型构建

• 作者: 宋乃庆 李化侠 杨涛 辛涛
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 数据分析能力 小学生 统计思维 测评模型 课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 77-83
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

小学生统计思维测评模型包括小学统计思维测评指标、指标权重及测评工具,是提升学生数据分析素养的重要工具.小学生统计思维测评模型的数学表达式为Y=0.25X1+0.35X2+0.40X3;X1=0.27x1+0.16x2+0.57x3;X2=0.56x4+ 0.32x5+ 0.12x6;X3=0.33x7+ 0.41x8+ 0.26x9.其中,X1,X2,X3代表测评的三个维度,x1-x9表示测评的9个指标.以此为基础开发的测评工具具有较好的信效度,测评模型的应用对课程标准完善、教材内容安排、教师实践教学具有启发意义.