从“穷国办大教育”到“大国办强教育”——改革开放40年我国基础教育发展成就概述

• 作者: 陈子季
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 6-12
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

今年是我国改革开放40周年.伴随改革开放40年的光辉岁月,我国基础教育始终坚持党的教育方针,在理论建设、思想建设、制度建设、基本建设、质量建设、党的建设等方面强基固本,进行了全方位改革创新,取得了历史性成就,发生了历史性变革,学前教育、义务教育、高中阶段教育毛入学率等发展指标已超过中高收入国家的平均水平,15岁及以上人口平均受教育年限由1982年的5.3年提高到2013年的9.3年,义务教育均衡发展水平不断提高,基础教育总体发展水平进入世界中上行列.随着中国特色社会主义进入新时代,身居世界第二大经济体中的基础教育实现了从“穷国办大教育”向“大国办强教育”的战略转变,为加快推进教育现代化、建设教育强国奠定了坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈子季		6	6	1.0	2.0