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摘要:
在"互联网+教育"这一新背景下,教师虽然仍旧离不了传统的讲授法,但可以在此基础上将多种教学方法相结合.为此,我把教学方法确定为:问题讨论法、欣赏法、观察法、小组合作局部探求法、研究法、自主合作探究式教学法.
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文献信息
篇名 《回忆成长》课堂教学设计
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 教学方法 互联网
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2119字 语种 中文
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