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高中数学校本作业设计初探
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摘要：
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高中数学"分层次教学"初探
高中数学
分层次教学
怎样学好高中数学
高中数学
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高中数学"生命课堂"构建初探 —— 以"对数"教学设计为例
高中数学
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高中数学学困生的教学指导
高中数学
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数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
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4911
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