CBL教学法联合微信平台在疼痛科住院医师规范化培训中的应用效果

• 作者: 丁远远 姚鹏 朱永强 李泓锡 洪涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: CBL教学法 微信 住院医师规范化培训
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 卫生行政管理
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2802字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨CBL教学法联合微信平台用于疼痛科住院医师规范化培训的效果.方法 选取在我院疼痛科规范化培训的学生54人,根据入科时间分为对照组和观察组.对照组(28人)采用LBL教学法,观察组(26人)采用CBL教学法联合微信平台进行住院医师规范化培训.培训结束后对两组进行理论考试、技能考试、问卷调查.结果 观察组理论成绩和技能成绩高于对照组(P<0.05),学生学习兴趣、团队合作能力、分析解决问题能力、临床思维能力和临床技能等方面优于对照组(P<0.01),教学满意度高于对照组(P<0.001).结论 CBL教学法联合微信平台用于疼痛科住院医师规范化培训取得了良好效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚鹏		63	316	10.0	13.0
2	洪涛		20	89	6.0	7.0
3	丁远远		29	222	8.0	13.0
4	李泓锡		14	52	5.0	5.0
5	朱永强		6	40	5.0	6.0