“全国化工设计竞赛”对化工原理课程设计教学的启示

• 作者: 张亚萍 邓秋林 雷琴
• 来源期刊: 高教研究:西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 化工设计大赛 化工原理课程设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

化工原理课程设计是化工类及相近专业的一门重要的专业必修课,是化工原理理论教学的重要实践环节,为化工设计奠定基础。为了实现培养具有设计能力、实践能力和工程能力的人才培养改革目标,根据西南科技大学自2015年参加全国大学生化工设计竞赛以来的经验,针对化工原理课程设计面临的问题,从专业教师能力要求、促进教学改革等方面探索“化工原理课程设计”课程教学启示,以提高学生的综合能力,尤其是工程应用能力和创新思维能力,为化工原理课程设计的教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓秋林	西南科技大学材料科学与工程学院	10	16	3.0	3.0
2	张亚萍	西南科技大学材料科学与工程学院	10	18	3.0	4.0
3	雷琴	西南科技大学材料科学与工程学院	4	4	1.0	2.0