基于工学结合培养模式在临床实习带教中的应用

• 作者: 刘海莉 张俊军 邓兆梅
• 来源期刊: 中国医学文摘-耳鼻咽喉科学
• 关键词: 工学结合(Work Integrated Learning) 医学专科(Special Medicine) 实习带教
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 进修与学习园地
• 页码范围: 328-330
• 页数: 3页
• 字数: 3091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19617/j.issn1001-1307.2018.04.328

摘要

目的 探讨工学结合培养模式在耳鼻喉科临床实习带教中的可行性及效果.方法 将山东医学高等专科学校2012级临床专业专科分配至我科进行实习的学生共35人,通过分批轮转方式到耳鼻咽喉科实习8周,所有实习同学分6批次,在耳鼻咽喉科轮转,每批次5～6人,轮转时间为2个月;再将6批次实习同学随机分成试验组(17人)和对照组(18人),试验组采用工学结合培养模式下现实病例教学与临床实习相结合的教学方法,对照组采用传统临床实习带教法.对考试和调查结果的统计和分析人员采用盲法.结果 试验组的教学满意度,实习同学的学习及工作的兴趣及主动性,灵活运用知识能力,归纳总结能力,临床思维能力,临床技能考试成绩均较对照组有明显优势,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 基于工学结合培养模式的实习带教具有显著的社会效益,有较高应用价值和广阔前景,可适用于国内各级教学医院推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊军	莒县中医医院耳鼻喉科	5	2	1.0	1.0
2	刘海莉	莒县人民医院呼吸内科	4	2	1.0	1.0
3	邓兆梅	莒县中医医院耳鼻喉科	3	0	0.0	0.0