物理实验的教学意蕴——以实验为基础的角度

• 作者: 王爱生
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 关键词: 物理实验 实验的要义 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 字数: 10180字
• 语种: 中文

摘要

物理实验不仅是知识和技能,还有更深层的价值.在不同的教学环节和过程中,实验有着不同的要义.主要表现在8个方面:实验是检验标准、实验是活动经验、实验是学习内容、实验是教学情境、实验是工具技术、实验是发明创新、实验是智慧韬略、实验是文化熏陶.只有充分的认识和理解实验所具有的内涵,才能在物理教学中更好地发挥实验所具有的独特价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱生		17	9	2.0	2.0