文化关键词研究的实践品质

• 作者: 李建中
• 来源期刊: 文化发展论丛
• 学科: 工学
• 关键词: 中国文化 关键词 品质 通识教育 人文化 传统文化 大学
• 年，卷（期）: whfzlc_2018,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

《礼记·中庸》开篇有云:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”短短一句话,不仅标举出中国文化的四个元关键词,而且揭示了文化关键词的实践品质:关键词的诠解和阐释,必须归结于“教”,所谓“观乎人文,以化成天下”。大学,历来是“人文化成”的辟雍或黉门,肩负着培养国家栋梁、领袖人才的使命;而通识教育(又称“博雅教育”)则是人文化成的核心内容和根本途径。我们这一组文章,在大学通识教育的特定语境下,重新解读文化关键词“博”、“礼”和“史”,不仅为大学通识教育之深耕提供传统文化的原动力,而且为文化关键词研究之拓展开辟实践通道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建中	武汉大学文学院	86	228	7.0	11.0