基于雨课堂的《程序设计基础》混合教学模式实践

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 浙江水利水电学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 雨课堂 自主学习平台 混合教学 教学翻转
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学技术
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7092.2018.03.018

摘要

"互联网+"背景下,简单易用的雨课堂软件将智能手机转变为学生的学习工具,大大提高了学生学习的主动性和自觉性;通过雨课堂的微信端、电脑端和网络端的有机结合,搭建了课内课外的桥梁,课件和信息推送实时,课堂互动便捷有效;同时,教师通过雨课堂全方位、多维度的数据反馈,能更客观地评价学生的学习效果和开展个性化教学,从某种程度上实现了教学翻转.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞	浙江水利水电学院信息工程与艺术设计学院	18	118	6.0	10.0