重新建构“生态教育”背景下的“课程与教学论”

• 作者: 刘福荣[1]
• 来源期刊: 教育研究(2630-4686)
• 学科: 地球科学
• 关键词: 语文课程 教学论 基础教育 生态教育 课程改革
• 年，卷（期）: jiaoyyj_2018,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: X-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福荣		1	0	0.0	0.0