美国特殊教育发展与变革历程及其当代启示

• 作者: 黄建辉
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 变革 启示 美国
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 49-56
• 页数: 8页
• 分类号: G444
• 字数: 11461字
• 语种: 中文

摘要

美国特殊教育发展经历了从救助到教育、从封闭到开放、从隔离到融合、从全纳到卓越四个阶段.经验表明,义务教育法的实施、联邦政府的大力推动、进步主义教育思潮的理论引导和智力测验的广泛运用是推动美国特殊教育蓬勃发展的重要因素.自由、民主与平等的价值理念、政府的主导地位、完善的法律制度建设、教师的专业化水平、人本取向课程教学是当代特殊教育公平与卓越发展目标的核心要义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建辉	江西师范大学教育学院	9	5	1.0	2.0