微助教在中医院校生理学课程中的应用及思考

• 作者: 伍冠一 赵铁建 钟静 陈永欣 马静
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 生理学 教学改革 微助教
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 字数: 3075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.083

摘要

通过在教学过程中使用微助教APP,探索中医院校生理学教学的新教学模式.微助教的出现提高学生的课堂参与率,提高学生上课的学习积极性和学习主动性;同时提高了教师的教学能力.微助教在中医学院生理学的教学过程使用中具有良好的效果,提高了教学质量,然而教学实施过程中仍有一些不足,需要进一步探索教学改革的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵铁建	广西中医药大学基础医学院	92	417	12.0	18.0
2	马静	广西中医药大学基础医学院	25	42	4.0	6.0
3	钟静	广西中医药大学基础医学院	23	44	4.0	6.0
4	伍冠一	广西中医药大学基础医学院	26	59	5.0	6.0
5	陈永欣	广西中医药大学基础医学院	20	56	5.0	7.0