“毫升与升的认识”教学实录与评析

• 作者: 陈玉华 黄琰
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 活动认识 义务教育 实验操作 期第 学习活动 眼药水 学习动机 单位量 你怎么知道
• 年，卷（期）: xxsxjy_2018,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：上海市《九年义务教育课本·数学》四年级第一学期第26页。教学目标：1.通过实验操作活动认识毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之间的关系。2.能够利用＂实验＋计算＂的方法来解决问题。3.能够利用参照物去估测身边常见物品的容量。4.在学习活动中感受到数学与生活的密切联系,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琰		11	0	0.0	0.0
2	陈玉华		3	0	0.0	0.0