《没头脑和不高兴》教学案例

• 作者: 李宁 陈惠娟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 全程陪伴 林文宝 阅读过程 阅读指导 大大大 激趣 杂技演员 任溶溶 阅读积累 未成曲调先有情
• 年，卷（期）: xxywjx_2018,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

严格意义上说,整本书阅读是学生全情、全程投入的过程。谈教学案例,是在强调教师激发学生的阅读兴趣,全程陪伴学生阅读,进而增强持续阅读的动力,提升阅读的收获。因此,《没头脑和不高兴》整本书的教学案例,我们呈现了整体的阅读过程,包括预热、导读、聊书和拓展四个环节。一、预热林文宝先生说：阅读这件事,如果方向错了,越用力,伤害越大。的确,在阅读这件事上,急功近利的阅读指导往往会南辕北辙。有些老师总希望利用阅读多识字,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁	清华大学附属小学	30	446	9.0	21.0
2	陈惠娟	清华大学附属小学	2	0	0.0	0.0