护理学专业本科生人文关怀能力影响因素的系统评价和荟萃分析

• 作者: 丁文雯 张莹 盛楠 马佳莉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 人文关怀能力 护理学 本科生 影响因素 系统评价
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 人文素质教育
• 页码范围: 212-217
• 页数: 6页
• 字数: 6580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.02.011

摘要

目的采用系统评价和荟萃(Meta)分析综合评价护理学专业本科生人文关怀能力的影响因素.方法在维普、万方、中国知网三大中文数据库检索相关文献,检索时间为建库至2017年6月,经筛选最终纳入11篇文献,采用CMA 3.0软件进行分析.结果专业思想状况、关怀实践活动和关怀体验是护理学专业本科生人文关怀能力的影响因素,而人口学特征对人文关怀能力的影响无显著意义.结论护理学专业本科生人文关怀能力受多方面因素影响,但现有原始研究数量较少,各研究变量不统一,还需更多高质量的研究予以验证.