多校区同步翻转课堂教学模式构建与应用

• 作者: 谢舒潇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式构建 翻转课堂 多校区 同步 应用 创新人才培养 课堂教学模式 学习支持
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本研究立足于“互联网+”时代高等教育创新人才培养需要,希望能为高校开展高质量的多校区教学提供可资借鉴的新路径。一、多校区同步翻转课堂教学模式的构建(一)前期准备。是课雍实施的前提和基础,它包括前端分析、学习资源准备和教学环境准备。(二)教学实施。包括课前线上自学、远程同步课堂、课后线上提升、个性化学习支持和评价反馈五部分。