现代大学通识教育的特征和发展趋势

• 作者: 朱镜人
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育理念 现代大学 发展趋势 教育目的 现代公民 文化修养 社会发展 国内外
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、现代大学通识教育的特征纵观国内外大学通识教育理念的演进和课程的发展可以发现,现代大学通识教育的目的、课程、实施路径显现出了新的特征。1.现代大学通识教育目的的特征。现代大学通识教育的目的具有多重性,至少有三个目的。第一个目的在于培养现代公民。第二个目的在于理性养成。第三个目的在于使学生具有广博的学识和深厚的文化修养,真正成为“受过教育的人”,为将来能够从容应对社会发展过程中出现的挑战做好准备。