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经典诵读指导举隅
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小学语文教学中国学经典诵读指导策略探讨
小学
语文教学
国学经典诵读
指导策略
浅谈小学语文教学中如何指导学生经典诵读
经典诵读
教学
人文情感
综合素养
经典诵读快乐飞翔——小学经典诗文诵读的实践与探索
经典诵读
诗文
小学
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小学语文经典诵读教学的方法研究
经典诵读
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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