作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以统编语文八年级教材《红星照耀中国》阅读指导为例,提供了"纪实作品阅读"的教学实践案例.如重点把握作品的核心价值,采用专题研讨的形式,运用形成性评价和多样的成果展示等,以此提升学生对纪实文学阅读的兴趣并保证阅读的质量.
推荐文章
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "纪实作品阅读"教学 ——让红色档案"活"起来
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 统编语文教材 纪实作品阅读 《红星照耀中国》教学实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号
字数 4573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴勤立 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
统编语文教材
纪实作品阅读
《红星照耀中国》教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导